改 革 为响应习近平总书记讲话,弘扬爱国奉献精神,争做新时代雷锋火种,大连海事大学外国语学院吕海宁老师带领外国语学院春雨助学先锋队的师生们来到鞍钢股份有限公司郭明义爱心工作室,与郭明义同志座谈。 3.9 3月9日上午九点,虽然对于大多数人来说这是一天工作开始的时间,但郭明义同志已经工作3个小时,刚从现场回来与同学们见面。座谈伊始,郭明义爱心工作室主任吴峥向同学们详细介绍了郭明义先进事迹,让同学们对郭明义同志有更深入的了解。 随后,大连海事大学外国语学院本科生第一党支部书记刘东宇向郭明义同志汇报了“春雨助学爱心先锋队”6年来开展志愿服务活动的情况,介绍了“春雨助学”、“天使之音”、“阳光书桌”、“山中花儿”四个志愿服务品牌活动。郭明义同志认真聆听了汇报内容,并对春雨助学爱心先锋队开展的各项志愿服务活动给予充分肯定和赞许,为同学们这种奉献精神点赞。同时,郭明义同志还积极询问在志愿服务中是否有困难的群众和学生需要帮扶。 接着郭明义同志为春雨助学爱心先锋队授旗,并为志愿者代表佩戴队徽。春雨助学先锋队志愿者向郭明义爱心办公室现场捐款元,用于帮助偏远地区贫困学生。 在近两个小时的座谈中,同学们向郭明义同志踊跃提问,涉及学习生活,部队经历、志愿活动等诸多方面。其中最感兴趣的就是关于献血的问题,郭明义特别提到去年在大连看到大学生们积极献血,自己深受感染,于是又献了一次血。 郭明义向同学们传达了“庆祝改革开放四十周年大会”会议精神,并赠送同学们每人一本亲笔签名的《改革先锋风采录》。郭明义结合自己翻译经历,提到外语学习者一方面要有扎实的语言功底,还要掌握行业领域的专业知识,将理论与实践充分结合,抓住“一带一路”机遇,成为国家需要的高素质复合型人才。 郭明义还对大连海事大学的同学们提出希望:“希望海大学子积极投身到振兴国家交通运输业和海洋强国建设中去,振兴辽宁,服务大连,贡献海大学子的力量。”他还说:“学生们要明白自己为什么而学,认真学习专业知识和技能,心无旁骛的学习”。问答结束后,郭明义为大连海事大学的同学们写下“学雷锋,做好人,做好事。努力吧!做中国特色社会主义接班人和建设者!”的寄语。在得知海大即将迎来周年生日时,郭明义欣然为海大题词:“面朝大海,改革创新,走向辉煌!”他亲切的话语,和蔼的表情,爽朗的笑声,瞬间拉进了与同学们的距离。此刻,郭明义已不再只是拥有“当代雷锋”、“改革先锋”头衔的大人物,他亦是亲切的叔叔,更是良师益友。同学们表示一定牢记嘱托,坚定理想信念,争做“雷锋式”的当代大学生。 座谈结束后,同学们还参观了郭明义同志的办公室,看到他的办公桌上放着八摞厚厚的书籍。爱心工作室主任吴峥告诉同学们,郭明义每天都会在办公室里读书一小时,听到这里,同学们不禁赞叹郭明义同志的这种毅力,也深深被他这种终身学习的精神而感染。 从爱心工作室出来后,同学们来到了雷锋曾经工作的鞍钢股份有限公司炼焦总厂,鞍钢股份有限公司炼焦总厂是雷锋同志曾工作过的地方,先后获得全国学雷锋活动示范点、“辽宁好人·最美身边雷锋(集体)”、辽宁省学雷锋学郭明义活动示范点。大连海事大学外国语学院本科生第一党支部与鞍钢股份有限公司炼焦总厂五炼焦作业区党支部进行支部共建。共建结束后,同学们参观炼铁高炉和热轧射门和产线,了解钢铁是怎样炼成的。之后,同学们乘车赴鞍钢集团博物馆,了解鞍钢百年历史,感受鞍钢的长子情怀。 参观讲解 活动结束后,唐永玮同学说:“通过此次‘雷锋行’,我们所收到的影响却是会延续至未来二十年甚至是更长的岁月中。默默奉献、持之以恒、坚定信念、树立理想,这些当代大学生应当具备的素养,体现在郭明义同志和雷锋同志的无私奉献,爱国爱党爱人民中;体现在鞍钢工人创新、求实、拼博中。” 3.10 3月10日,师生一行来到了抚顺雷锋纪念馆,重温雷锋事迹,感受雷锋力量,并以开展志愿服务活动的形式践行雷锋精神。在雷锋公园,师生们共唱歌曲《学习雷锋好榜样》;在雷锋墓前,师生们扫墓献花,共同缅怀雷锋;在纪念馆内,同学们佩戴雷锋志愿者绶带,擦拭展台,维持秩序,细致讲解,认真做起了纪念馆志愿者服务。“学雷锋”系列活动在师生面对党旗共同宣读入党誓词的激昂合声中圆满结束。此次系列活动,同学们从知雷锋,学雷锋,到做雷锋,更加坚定了做雷锋精神的种子,努力为雷锋精神的接力传承而奋斗和奉献。 据悉,大连海事大学外国语学院春雨助学爱心先锋队自年4月成立以来,累计吸引了百余名队员志愿奉献,始终如一,帮扶对象由残疾家庭子女扩展至自闭症儿童、农民工子女和山区贫困学子。义务为残疾人家庭子女爱心补课余小时、帮扶青少年学生达名,受助学生中7人考入重点高中,9人考入二本以上院校,年,先锋队向瓦房店三台满族中心小学捐建“图书角”一座。学习雷锋永无终点,爱国奉献永无止境,志愿服务他们仍在路上! 开 放 DMU微学工 丨聚焦校园动态,助推学生成才丨 来源 外国语学院 编辑 陈律行 预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇 |