时间:2022/4/28来源:本站原创 作者:佚名 点击: 61 次
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实习作为师范生教育的重要一环,是沟通理论与实践的桥梁和纽带,也是塑造职业理想、增强职业道德、深化职业情感的教师专业化成长过程,是培养师范生成长成才的重要途径。大连瓦房店师范学校积极推进“跟岗实习双导师制”,探索“三位一体”人才培养模式,致力于提高人才培养质量。9月27日,大连瓦房店师范学校“跟岗实习双导师制”启动会暨导师聘任仪式成功举办。校党委副书记林云平、学生科科长刘振平、校办公室主任裴春笑、校党办主任韩述钊、校企合作幼儿园园长汪秀娟出席会议,此次受聘的跟岗实习指导教师、幼儿园导师以及学前教育19级中专班全体学生参加会议,会议由教务科科长付全友主持。教务科科长付全友主持会议付全友同志指出“跟岗实习双导师制”是学校学前教育专业发展的一次大胆的尝试,并对“跟岗实习双导师制”进行了介绍。校党委副书记林云平为受聘的跟岗实习指导教师、幼儿园导师颁发“跟岗实习指导教师”聘书。徐静、赵欣欣、于文艺等17位教师受聘为“跟岗实习指导教师”。受聘教师均为大连瓦房店师范学校及校企合作幼儿园的骨干教师,对学生的专业培养具有丰富的经验。校党委副书记林云平为受聘导师颁发聘书

林云平同志代表学校致辞,她指出学前教育专业学生“跟岗实习双导师制”在学校尚属首次,这种培养模式将有助于推动学前教育专业学生全面高水平培养,希望跟岗实习双导师制能成为培养学前教育专业人才的良好机制。

庄重简朴的拜师仪式后,学生代表向跟岗实习指导教师献花、鞠躬,正式结对。师生双方进行了热烈而欢快的互动交流。

全体受聘导师合影留念

全体与会师生对此项创新的人才培养模式给予了高度认可,受聘教师表示愿意尽最大努力在各个方面为学生培养提供帮助,助力学生成长成才,学生更是对跟岗实习生活充满憧憬与期待。学校也将通过“双导师制”人才培养模式推进校企合作深度融合,双境培养,双师融合,切实提升学生的专业技能、职业素养和社会能力,实现“教学做”的完美融合,为培养高质量的学前教育专业人才打下坚实的基础。

撰稿人:李宇、于蔚华

责任编辑:吕宁

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