|
结合《3—6岁儿童学习与发展指南》中《各行各业的人》，孩子们对各种不同职业的工作充满了好奇，我们的孩子需要从小获得关于工作的概念，能够尊重并热爱工作，懂得从工作中获得乐趣，这是他们成长为社会人必须要积累的学习经验。通过这个主题活动，孩子们了解了各行各业不同的工作者们对社会的贡献，知道在生活中如何运用各种行业的资源。因此，我园组织中、大班共名幼儿参观了瓦房店公共行政服务中心和瓦房店市民服务中心的活动。 瓦房店市公共行政服务中心是政府建立公开、透明、高效、廉洁行政体制，方便百姓而设立的专门机构，面向经济、面向社会、面向群众的行政审批项目集中办理。 瓦房店市民服务中心是为瓦房店市居民群众提供公共服务咨询和为特殊群体提供便民服务的机构，是贴近群众生活、帮助群众、特别是特殊群体解决生活中实际困难的窗口和载体。 本次活动得到了：瓦房店市民服务中心和公共行政服务中心的领导与全体工作人员等多方面的积极配合和大力支持。 谨代表瓦房店市幼儿园的全体教职工和可爱的孩子们在此特此鸣谢： 瓦房店市民服务中心：郑长征副主任 瓦房店市公共行政服务中心：路桂馥主任 瓦房店市公共行政服务中心讲解员：南雪 瓦房店市民服务中心讲解员：赫露 我们出发啦！ 市幼的宝贝们迫不及待的要出发啦~看！小朋友们站的多整齐啊！ 终于出发啦！我们小手拉小手一起跟着老师走，看到我们的表情了吗？嘻嘻~真的是既开心又紧张啊！GO~在老师、保安爷爷、司机叔叔的帮助下，我们坐着安全舒适的大客车出发啦！老师说：“安全出行很重要，安全带要系好。” “来，我帮你！” 爱心提示：没系好安全带的小乘客，快快系好出发咯！ “园长阿姨，我们一起来拍张照吧。” 园长阿姨的怀抱真温暖。 我们从大宽街出发途经西长春路开往祝丰街—世纪广场1—1号— 瓦房店市民服务中心 终于到啦，进去之前不要忘了与美丽的韩主任约定： 不大声喧哗、不乱跑、不打扰工作人员办公…… 我们到啦终于来到了宝贝们期待已久的瓦房店市民服务大厅、公共行政大厅啦，我们小小的期待得到了叔叔阿姨们大大的重视，整齐的工作服，大屏幕上充满童趣的欢迎词，每一个角落都有叔叔阿姨们的身影陪伴着，保护着我们，为我们的参观活动保驾护航！大门口、服务台、上下楼梯时那些高大又和蔼的叔叔们都是自发组织配合我们活动的，这样的陪伴温暖了每一名市幼人的心，让我们如沐春风！ 露露姐姐做足了准备生动形象的为我们讲解了市民服务中心的部门和职能。 ”中：1是指一心一意为人民服务； 2是指中心有两个平台，即呼叫中心平台（热线电话85）和网络平台（瓦房店民声网）； 3是指中心有三支队伍，即社区服务队、网络服务队和专业服务队。主要服务包括为居民群众提供的公共服务咨询和为特殊群体提供的便民服务。 小蜜蜂“小为”是瓦房店市民服务中心的吉祥物，取义为人民服务。寓意着服务中心的工作人员像小蜜蜂一样勤劳、勤奋。 接下来，我们来到了热线呼叫平台，里面的阿姨们在接听市民的声音，帮助市民解决问题。 记住瓦房店市民服务中心的 嘘！我们不要说话，不要打扰叔叔阿姨们工作，我们要做文明小市民。 继续前进，现在我们来到瓦房店市公共行政服务中心。 小雪姐姐认真的在介绍各个行政部门。把各个部门的职能一一详细的解释给我们听，我们也是听得津津有味。 ? 看，我们听得多认真， 晚上回家讲给爸爸妈妈听 韩主任：“小朋友，你听懂了么？” 小朋友：“听懂啦，我记住了许多部门干什么的而且我知道它是干什么的” 韩主任：“你真棒” 请输入标题bcdef 【下一站-市政府] 市政府周围走一走，在老师的讲解下我们认识了庄严肃穆的瓦房店市政府大楼。 这一路上，我们认识了国旗、认识了国徽。 请输入标题abcdefg 参观结束啦 1我们平安回来啦，我最爱的幼儿园！ 幕后篇 因为让幼儿走出幼儿园会有诸多突发情况，所以出发前邓园长和安全专干刘晶老师仔细研究了参观路线和行车路线，为了确保活动顺利进行制定了两套活动方案并为每个班级安排一位行政人员随行。韩主任详细制作了本次活动的方案。同时与各班班主任热烈讨论了参观的各个细节，要做好哪些准备工作、在活动中的注意事项、外出活动需要准备哪些物品，公共场合应该遵守哪些社会公德等等。 暖心篇 美丽的于主任像妈妈一样保护着每一个宝宝。 尽职尽责的保健医邹老师一路随行！ 活动结束后大家聚在一起认真总结经验，只为更加趋近于完美。 幼儿期是人的社会性发展的关键期，他们对社会、对自然、对周围的一切都没有全面、系统的了解，但同时有着浓厚的兴趣，喜欢亲自去体验社会、感受社会，从而去适应社会。社会实践活动是幼儿园教育活动的一种特殊形式，是幼儿巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径。在孩子们参加了一次次“以幼儿为本”，使幼儿真正地参与到社会实践中去的活动，孩子们无论是在知识还见识方面都会有一个很大的提高。 赞赏 |
