《大连市教育局等10部门关于推进中小学生研学旅行工作的实施意见（大教发［］53号）中指出：可围绕特色农业与现代化建设、科普教育、劳动教育、生态文化等内容开展中小学研学旅行；研学旅行课程体系中，小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主。

金州区职教中心依托涉农职校和基层村校，联合高素质农民示范基地，立足学校劳动实践教学工作，不断开发富有区域经济特色和体验感丰富的实践教育基地；同时，加强与本土优秀社会组织的协作，不断摸索研学旅行和校内课程的不同育人价值，让“行走的课堂”为广大中小学生的全面发展实现“以研促学，知行合一”的教育意义。

4月9日，大连市金州区职教中心在金普新区9名高素质农民的示范基地，与前来调研的大连西岗宅公益对接服务中心工作人员进行了青少年研学教育工作的深度交流。大家在现场亲自体验农事劳作，共同探讨在学生中如何打造以研促学的“行走课堂”。学校分管劳动实践教学工作的副校长周世芳和相关涉农街道的职校校长陪同。大连开放先导报记者徐菁跟踪采访。

调研考察人员在金州区职教中心周密安排下，先后到登沙河街道银洋农业、鸿源农场，杏树街道黑岛海产品养殖场，华家街道碧馨园农业，向应街道土国途农业，三十里堡街道水云涧度假村，七顶山街道英博家庭农场、泽盛生态农场、七小樱创意公园等9家单位实地交流。每到一处，示范基地的负责人都详细介绍了基地经验管理、产品生产销售、产业发展方向以及投身公益和慈善事业的情况。他们在乡村振兴实践中开展青少年劳动实践教学，提升学生综合素质、实施“置身田野间”研学，树立劳动最光荣理念、提升新品种新技术内涵，助力“三农”高效发展的具体做法，得到了调研考察人员的高度评价。在泽盛生态农场的田间课堂里，金州区职教中心级青年农场主满继武亲自指导调研人员除草、翻耕、平地等技术应用，大家在体验农事中共同感受农耕劳作。

长期以来，金州区职教中心在金普新区教育和文化旅游局直接领导下，依托涉农职校和基层村校，在广泛调研考察的基础上，全面落实高素质农民招生信息公开、标准公平、结果公正原则，严格履行本人申请、街道认定和结果公示工作程序，吸纳具有较强创新精神，创业兴业能力和较好示范带动作用的高素质农民开展线上与线下培训，共同搭建产、学、研、用农业科技创新大生态示范基地，积极开展青少年研学教育和劳动实践教学工作，为广大中小学生打造“行走的课堂”。目前，已有15家基地成为金州区职教中心学生劳动实践教学活动基地，其中3家基地获评大连市高素质农民培育示范基地，获得农业部门扶持资金元。

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